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孩子愛踩水窪,兩位媽媽的做法,直接曝露了養育水準的差距,你是哪一種呢?

孩子愛踩水窪,兩位媽媽的做法,直接曝露了養育水準的差距,
你是哪一種呢?

夏天的雨後的傍晚
水泥地上有一灘灘的小水窪
倒映著路邊的小樹,很有意思

一位媽媽提著一大袋東西走在前面
孩子跟著媽媽
突然,對路邊的水窪發生了興趣
在水窪裡啪嗒啪嗒踩個不停

同件事情反應卻不同媽媽看到孩子踩水
頓時火冒三丈,一把將孩子拉出來
不住地批評他。孩子留戀地看著水窪
對於媽媽的話,根本沒有聽見

同樣的情景,也發生在一位媽媽和孩子身上
只不過這位媽媽並沒有生氣
反而和孩子一起玩起來
最後媽媽和孩子都非常盡興
走路對孩子是種快樂 當孩子一歲到兩歲之間
會對走路非常感興趣
剛剛學會走路的孩子
會對行走這件事感到非常鼓舞
讓他欣喜不已

這個時候的孩子,有一個特點:
哪裡不用不走哪裡,哪裡髒往哪裡走

但,這件事會在孩子和家長之間產生激烈的衝突

“哎呀,太髒啦,孩子快出來!”
“不能踩水,如果衣服打濕了,感冒怎麼辦?”
“喲,寶貝,那裡有坑,可不能走哦!”

日常生活裡,這樣的話經常聽見

走路是孩子的發展力

兒童心理學家蒙台梭利曾說:
“一個一歲半的孩子可以走好幾裡而不覺得累
是因為他們在走路的時候不想承認那樣有目標
小孩子學習走路是為了發展自己的能力
建立自己的存在。他慢慢地走
沒有節奏,沒有目標
四周的景色吸引著他,鼓勵他繼續前進。”

如果,處於行走敏感期的孩子
需求沒有得到滿足
那這敏感期就會延遲到3歲
甚至4歲的時候
甚至會導致孩子的創作力 和想像力都要比同齡的孩子差



成長是每一個孩子的必然經歷
行走自然也不例外
行走讓孩子體會到了真正的自由
讓孩子從需要幫助的狀態中解脫出來
讓孩子產生強烈的成就感
而且,行走還能刺激孩子的智力發展
促進孩子學習其他更加複雜的技能

瞭解敏感期的孩子

所以,對於處於這個敏感期的孩子
家長要儘量滿足孩子的要求
首先,家長要知道孩子的興趣所在
處於行走敏感期的孩子,有的喜歡上下樓梯
有的喜歡爬坡,有的喜歡滑梯……

每個孩子的興趣點是不一樣,
所以家長要瞭解孩子的興趣所在
孩子之所以這些地方
是因為孩子需要反復去感知腿腳的功能
家長不應代替孩子的想法,總是抱著孩子走路

每年,天氣熱起來
雨下得不大,又能積起小水窪的時候
就是仔仔最興奮的時候

我會帶著他穿著雨披或撐著小雨傘盡情地去雨中踩水

天氣涼一點的時候
我會給他穿上雨鞋套
天氣熱的時候
我就直接讓他穿著涼鞋
去找水窪踩個夠
他常常是一路笑,一路踩個沒完

有時候他會順著水流走到水窪裡
興奮地告訴我:
“媽媽,這條小溪匯成池塘了。”
當走到前面找到更大一點的水池的時候
他又會像發現新大陸一樣,大叫:“這裡有一片海。”

踩水仔仔從3歲一直玩到現在,樂此不疲
每次看到他用力一腳踩下去
把積水大大濺起的快樂表情
我都覺得特別開心

有時候我會與他保持一段距離
在一邊看著他,免得被水濺到
有時候我也會陪著他一起去踩水
看誰能把水濺得更高

雖然我已經沒有辦法再肆無忌憚地像仔仔一樣享受踩水的快樂
但是,看到他開心的樣子
我都會覺得特別欣慰:
這才是無憂無慮的童年原本應該具備的樣子!



有時候,我們會遇到社區裡其他的孩子
看見仔仔開心的踩水
他們也會積極地想參與進來
但是許多時候,只要孩子一腳踩下去
就會被家長迅速地制止:
“不可以,鞋子濕了會生病的!”
“這個水這麼髒,不能踩,踩了會生病!”

如果孩子不理睬,家長就會從制止變成訓斥:
“跟你說了不可以踩水,聽不懂話嗎?”
接著孩子就會迅速被抓回家

也有家長會好心地對我說:
“不要任由孩子在雨裡玩,會感冒的。”
每次我都會笑著謝謝他們的好心
然後任由仔仔繼續踩水

任由仔仔這麼做,當然是有原因的

雨天踩水對孩子來說
是一種全然的放鬆,孩子踩水
感受到水花四濺的時候
就是與自然連接的時候

人類來自于自然
所以當身體與自然界的花草樹木、大地、海洋親近的時候
人體會自然而然地感到一種休息與放鬆
感到與大自然連結的力量
這份連結會讓身心得到支持
感受到徹底的休息
所有的壓力都能得到釋放
人會感覺自己更有能量

孩子的成長中,尤其需要與自然連接
當孩子與自然連接起來的時候
孩子的身心都會更健康

孩子能夠在自然中釋放壓力,緩解焦慮
讓身體更快地使用四季的變化
用心觀察就會發現
孩子特別享受與自然連結

挖沙、玩泥土、玩水等讓孩子樂此不疲的遊戲
都是因為在玩這些的過程中
孩子能夠得到放鬆,看到自己的力量

尤其在現代高節奏、高壓力、鋼筋水泥的城市
人與大自然的距離越來越遠
孩子的生活也越來越多的被限制起來
被圍困在鋼筋水泥中的孩子
不管是在家、還是在外面,受到的限制越來越多
被限制過多,孩子內心會覺得壓抑
行為上也更加容易緊張焦慮
所以更需要與大自然連接



越是與自然親密接觸
越是無憂無慮地享受過與自然連結快樂的孩子
內心越有力量
遇到問題越堅強、積極、樂觀

踩水對孩子而言
就跟抓蝴蝶、玩積木一樣
只是一種遊戲

是孩子與大自然的遊戲
對大自然的探索
就像我們不會阻止孩子玩積木一樣
我們也不應該阻止孩子踩水

有些功利性的家長可能會覺得:
不一樣啊,玩積木孩子可以學到空間知識
踩水有什麼用?

其實這恰恰是一種錯誤的認識!
大自然才真正是人類的老師
去踩水對孩子來說也不是完全無意義的

踩水還能讓孩子瞭解四季的變化
也能讓孩子在玩的過程中思考:
為什麼水會流到這裡形成水窪呢?
為什麼其他的地方沒有呢?
有些觀察力強的孩子還會對比水窪的消失狀況
去瞭解水窪裡的水去了哪裡?

記得我帶仔仔去踩水的時候
他就提出過好多問題
回家後我們一起找答案
水去了哪裡?
為什麼有的地方會形成水窪?
那段時間,他看了好多關於水循環的繪本
每天反復地纏著我講水的故事給他聽

有些家長會擔心
孩子鞋子踩濕了受寒生病怎麼辦?

其實,讓孩子去踩水並不是讓孩子淋雨去踩水
可以用雨披、雨傘幫助孩子擋雨
天氣涼的時候
腳下也可以用防水雨鞋或高幫鞋套擋水
天氣熱的時候,穿涼鞋踩水孩子也不會受寒
孩子的體質並不像我們想的那麼弱
天氣熱的時候,去踩水並不容易受寒
而且雨天出去吹吹風
踩踩水對孩子體質本身也是一種鍛煉
這就像大自然裡的各種花草
那些沒有經歷過風吹雨打的溫室的花朵
一經受風雨就會被摧殘
只有從小經歷過風雨的才會成長得更加茁壯

真的擔心孩子受寒
解決方法也很簡單
孩子踩完水回家時
馬上在浴缸裡放一大缸水
讓他泡澡,水溫比平時略高一兩度
讓孩子泡的微微出汗再出來
這樣既能迅速幫助孩子把寒氣驅逐出來
孩子又能繼續玩水

有些大人擔心孩子踩水太髒了
這其實是大人偷懶的表現
大人懶得幫孩子洗衣服刷鞋子
懶得陪孩子去雨中放縱
害怕自己身體受不了
乾脆直接剝奪了孩子的樂趣

但與大人的勞動比起來
讓孩子踩水才是最重要的
因為童年只有一次

童年徹底快樂過,孩子長大後才會更堅強!

最後,也要特別提醒大家
帶孩子出去踩水的時候
一定要注意安全

選擇下小雨或中雨時
在大人陪伴下
讓孩子踩那些人行道上看得見底的小水窪
大雨或暴雨時不要出門
雨大水流湍急的時候更不能隨便帶孩子去踩水
避免窨井蓋沒蓋好發生意外

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